Démarche
Préjugés

1-On commence en lisant ces trois questions :
- Est-ce que nous sommes complètement responsables de ce que nous pensons ?
- La famille et la société en général ont-elles une responsabilité à ce sujet?
- Nous avons tous beaucoup de préjugés. Où les avons-nous appris ?
- Vous- souvenez des phrases toutes faites qu’on a toujours entendues ?

2-Travail en groupe de 4 : On discute

3- Nous essayons tous ensemble de nous souvenir des préjugés que nous avons entendus ou que nous avons.

Quelques généralisations non fondées. On dit que :
- "Les Noirs sont robustes, mais pareusseux et malpropes".
- "Les Chinois sont petits, égoïstes et cruels".
- "Les Arabes sont fourbes, agressifs et traîtres".
- "Les Turcs sont forts et brutaux".

Expressions toutes faites qu’il faut chasser, éliminer:
- ‘‘Tête de Turc’’,
- ‘‘Travail arabe’’,
- ‘’Trimer comme un Nègre’’
- ‘’Rire jaune’’.


4- On prépare des questions pour faire une enquête.
Chaque élève en fera six. L’enquête devra être faite durant les vacances de Noël et aux gens de différents âges.

5- On fait le graphique des résultats.
On analyse les réponses obtenues et on cherche sur internet certains articles qui peuvent corroborer les résultats obtenus.

BUT:
-Prendre conscience et mettre en évidence qu’on pense d’une certaine façon pour des raisons culturelles: nos parents, nos familles, l’ambiance ou nous vivons ont une grande et définitive influence sur notre façon de vivre et de penser.


Retour page préjugés
Retour page d'accueil